Recensione: Vento forte tra i banchi, di Marco Lodoli

“…La scuola deve tornare ad essere un luogo dove pulsano l’intelligenza e la curiosità, non può ridursi a un ospizio di nonni malinconici che provano invano a tenere a bada torme di nipotini urlanti.”  È da questo principio cardine che prende avvio il saggio di Marco Lodoli, “Vento Forte tra i banchi” (Centro Studi Erickson), piccolo volume dedicato alla scuola e, più in generale, agli inesorabili cambiamenti della società nella quale viviamo.

Con brevi e argute riflessioni, l’autore lancia un grido d’amore disperato per la scuola pubblica, che non è ancora morta, non ancora almeno, ma che fa sempre più fatica a tenere il passo con il marketing, con le mode, con il successo immediato ad ogni costo. Perché il mondo oggi va troppo veloce per fermarsi ad un banco, perché la società richiede giovani che trascorrano la domenica al centro commerciale e abbiano le “amicizie giuste”, le sole che permettano di innalzarsi dalla mediocrità e imparare.

E così l’opera di Marco Lodoli diviene resoconto tragicomico di una realtà mutilata, fatta di docenti che fuggono dinnanzi alla fossa dei leoni adolescenti, aspirazioni giovanili a misura di fiction, analfabetismo crescente e richieste di carta igienica che il Ministero non fornisce più.

Esiste una salvezza? Forse sì, forse oltre la nebbia che imperversa fra i banchi è possibile reinstaurare questo incontro-scontro generazionale, a patto che gli insegnanti escano dalla spirale depressiva di lamenti, recriminazioni e nostalgie e gli studenti “si sottraggano alle sirene più facilone, a quella melodia ipnotica che sgorga dalla gola di una sottocultura massacrante.”

Un saggio per tutti che con stile asciutto e immediato dialoga con il lettore fino all’ultima riga; un’indagine minuziosa e attenta da parte dell’autore, che vive la scuola ogni giorno, si confronta con la quotidianità delle aule e lotta per continuare a formare gli adulti del domani e non i consumatori dell’oggi.